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幼儿英语启蒙父母可以做什么-如何启蒙孩子英语

时间:2019-03-05 11:53:47 来源:幼儿英语启蒙注意事项 关注度:6886

幼儿英语启蒙父母可以做哪些事情呢?学龄前是孩子的语言发展关键期,抓住这一时间对孩子进行英语启蒙,是非常有必要的!可是面对咿呀学语的孩子,父母到底该做些什么,才能帮助孩子循序渐进地习得这一语言能力呢?

如何启蒙英语学习.jpeg

我英语水平不好,是不是不能帮孩子做英语启蒙了?

是先教孩子认26个英文字母还是先教孩子说单词?

如果学单词,要优先学习哪些单词呢?

……

这些问题都是我们常见的困扰。毕竟学习一门语言是一项大工程,如果地基没有搭建好,后期的进展就会危机频频。

在英语启蒙这件事情上,从家庭氛围培养的角度父母到底还可以做些什么,一起帮助孩子打牢英语的地基。

1、营造家庭英文环境

对于孩子来讲,一个浸入式的英语环境非常重要,可以说是英语启蒙的第一步,而这个环境是需要父母来创造的。

那什么是浸入式英语启蒙呢,浸入,英文是“immersion”,简单来说,就是让孩子浸泡在第二语言的环境中,像学习母语一样学习外语。

这是因为语言的学习,需要一定的积累。就算孩子还不会讲话,听不懂英文的意思,但日积月累持续的英文输入,却可以让孩子对英语产生熟悉感,激起孩子对英语的兴趣,为后期的深入学习做好心理建设。 

其实这和我们学母语一样的道理,孩子从出生听了大约一年半,才开口说话,孩子并不是学一个词、记一个词、说一个词,而要先听懂很多词汇,才能做好开口说话的准备。

但我们很多家长因为担心自己英语不好,就放弃了这重要的一步。实际上家长英文不好并不是一个大问题。

美国迈阿密大学的研究表明,在孩子醒着的时间中,有20%的时间进行这门语言的输入,就能把这门语言不知不觉中习得成为第二语言。经过测算,这个时间就是每周大约16小时,平均到每天也就是大约2个小时的量,我们完全可以做到。

比如在日常生活中渗透一些英语表达,早上起床和孩子说“Good morning”、“Time to wake up”、“Lets get dressed ”,着急的时候跟孩子说“Hurry up”。孩子表现好的时候说“Well done”、“Good job”,这些都不复杂,利用一本日常口语参考书,都完全可以自学了。

如果实在担心口语不好,也可以陪孩子一起看原版英文动画片,一边看一边给孩子解说,帮助孩子理解其中的情节,鼓励孩子模仿动画主角讲英文。

另外还可以通过英文绘本亲子阅读,帮助孩子熟悉这一语言,可以英文和中文一起交替阅读,比如看到下面这一页,可以跟孩子讲:拉玛正拿着牙刷刷牙呢,“Time to brush”刷牙时间。

英语表达的学习是需要场景支撑的,任何一种语言的启蒙,都需要一个围绕这一语言的环境。前期的语言输入量,决定了孩子后期的词汇量。

2、积累基础英语词汇

家长如果希望孩子在英语学习上达到独立阅读的水平,先积累8000个左右的阅读词汇量,特别有必要。

坦白说,英语单词是学习英语的基石,前期帮助孩子掌握大量的单词,可以增强孩子学习英语的信心,这也是我一路陪着孩子们走过来的最大感触。只有“心中有词”,才能“脱口而出”,孩子才愿意尝试着用这一语言表达自己。

那么,学龄前的孩子,都应该掌握哪些词汇呢?如果给孩子报名的是专业英语辅导班,培训机构的老师会给家长专业的建议!

最后对接专业少儿英语辅导班

往往很多时候,家长给孩子报名南京幼儿英语启蒙课程之后,就全权的将孩子丢给老师,事实上这种行为不仅无法跟进孩子学英语的进度,家长一些错误的认知,也会让孩子学习期间多走许多的弯路!所以,对接老师很重要!

上述的三点家长做到之后,那么在孩子英语启蒙的道路上,也就并没有想象中的那么难了。

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