之所以从小开始学英语,最主要的原因就是培养孩子的英语语感,锻炼孩子敢说敢讲,标准发音。对孩子来说,说好英语并不是一件轻松的事情,主要源自于下面几点原因:
1、家长过分的关注孩子的单词、句子积累,语法是不是掌握。
2、缺乏英语环境,在家鲜少有英语对话的机会。
3、父母习惯性的让孩子说,而不是陪孩子说
小学生英语口语怎么提升呢?国内一些学校在教孩子学英语的时候,往往也是习惯于背单词、背句型、背语法等等。这种填鸭式的教学模式,孩子学习非常被动,不言语参与进去。
为此,弗恩英语打造了线上结合线下翻转式的课堂,让孩子做课堂的小主人,鼓励孩子多说,创设各种英语小场景,主题课堂,各种教具穿插使用等等,增加课堂的趣味性,孩子喜欢了,自然能全身心的投入到英语学习中。
其实,让孩子英语脱口而出,简单来说,只要做到两点就够了:
第一是英语要活学
与其让孩子一遍遍的被动式的重复记忆,不如给孩子营造出一个英语环境中,大家都用英语对话,科学高效的输入,孩子自然可以学好。所以,学习的方法有很多,比如说,可以播放孩子感兴趣的英语动画片,有声绘本故事,在孩子学英语的时候,父母多一些陪伴。也可以借助绘本故事中的一个场景,模拟对话等等。
第二是英语要活用
多数家长在孩子学英语的时候,会指着一个实物,说:这个用英语怎么说?其实,这种方式对孩子来说,更像是考试!同样的场景,换一种表达效果就不一样了:What's this in English? 其实,小学阶段的英语并没有想象中的困难,家长也不用担心自己的发音不标准会不会影响到孩子。相关研究表明,孩子接收的标准输入大于不标准输入的时候,那么是不会影响到其发音的。
让英语悄无声息的出现在生活中,培养孩子对英语的兴趣和热爱,自然而然的,孩子口语也会随之提升。每个孩子的发展特点不一样,具体的方法也要有所调整,家长可以给孩子报名一家专业的幼少儿英语机构,以弗恩英语为例,在孩子学英语期间,会组织公开课,亲子课堂,或者是课下定期反馈的形式等等,让家长可以及时的了解到孩子的学习变化,学习科学的引导方式,和孩子一起进步,共同成长。
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